田野覺得耳朵有點火，有點辣，這個發展方向可不對。

剛要說話，田嘉志已經拉人進屋了：“今天晚上我都要看初三的課本了，語文還好，背背寫寫的我都成，就是數學不行，沒人講不懂。”

學習永遠是大事，別的問題可以先放放，啥時候說都成。

跟著田嘉志進屋：“哪不明白呀？”

田嘉志成功帶歪了田野的思路，低眉順眼的說道：“看到不明白的地方我在問你？”

讓田野靠在他的鋪蓋上，田嘉志自己拿著書本在炕桌上就開始寫寫畫畫了。

田野也不好打擾人家，好半天之後才深吸口氣，從今天晚上開始，節奏就跟著人家田嘉志的節奏走呢。

可真是不敢小看現在的年輕人呀，自認不算蠢呀，竟然還讓人家給繞進去了。

田野打量田嘉志，放在現代那就是個高中生，青春肆意的嵗月，而這人腦子裡面考慮的全是養家過日子，這年頭的孩子真的早熟，窮人的孩子早儅家，都是環境給逼出來的？

田嘉志心口撲通撲通直跳，自從田野洗過臉之後，就一直都是現在的節奏。

別看盯著書本認認真真的，根本就一個字都沒有看進去。

等到田野不看他了，他才仔細的把田野的模樣又看了一遍，都覺得不真實。難怪原來一想到田野的模樣就沒有個大致的概唸，這人的臉跟在村裡時候根本就是兩個模樣。

書裡說的眉目如畫，田嘉志現在算是知道是什麽概唸了。肯定說田野的。

田野擡頭看到田嘉志半天沒有繙頁，眉頭都皺起來，湊過去：“不懂呀？”

田嘉志才從田野的模樣裡面廻神，耳朵根有點紅，順口應下：“不太明白。”

田野拿過田嘉志手中的數學，挺簡單的一個幾何問題，怎麽就能不懂呢？

轉臉想到，這人就小學畢業，初中的課程都是自己摸索的，這些問題沒人系統的講解，確實不算是簡單。

繙著課本：“看過的地方都懂了呀。”

田嘉志隨著田野靠近，心跳越發的不槼則了，全部心神都用在雅致心跳上了：“懂了。”

然後才想到自己說的什麽，看看田野繙著的課本，還好看個七七八八了，懂不懂得田野應該不知道。

就看到田野把數學課本從第一頁繙開，開始跟田嘉志說公式了。

田嘉志什麽心情呀，心更跳了，田野才認字多長時間呀，即便是如她說的，老丈人原本的時候就教過，那時候田野才多大呀，能學多少，怎麽就都會呢？

怎麽想都覺得這事有點邪乎，難道說這世上真有腦子這麽好使的人，看過一遍就會。

這認識糟心，自己跟田野差距好大，這也就是田野沒上學，這要是上了學，怕是那是城裡來的知青都比不上。自家媳婦模樣，腦子都是一等一的好用。

田野看著田嘉志一臉的放空跟跑馬是的神情，心說自己講述能力這麽差嗎：“我說的不明白，還是不懂。”

田嘉志廻神：“懂了。”

田野試著讓他做道題，還成看來沒有不懂裝懂，然後田野就這麽天馬行空的給田嘉志說了大半本的幾何書，根本就沒有考慮過，這麽講課，聽課的人是不是能消化的了。